Universidad de Buenos Aires

¿Cómo hacer para que los pequeños retengan adecuadamente lo que aprenden en clase? Un grupo de investigadores de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) ha descubierto algo que podría ayudar en ese sentido. Tras realizar un estudio con niños de primaria, demostraron que las actividades novedosas hacen que aprendan más. Estas actividades, por cierto, no tienen que estar vinculadas necesariamente a los cursos, pero sí tienen que ser sorpresivas. Según los estudios, los niños pueden retener hasta un 60% más que aquellos que no reciben estos estímulos. La investigación fue publicada en el portal Plos One.

El ministro del Interior, Wilfredo Pedraza, anunció que su despacho ya está “en coordinaciones con las autoridades argentinas para que ellas tomen las medidas correspondientes” ante el anunciado acto de protesta del Movimiento por Amnistía y Derechos Fundamentales (Movadef) en ese país, aprovechando la visita oficial del presidente Ollanta Humala programada para hoy.

Juan Carlos Chamorro (Especial para Perú21)

Juan Carlos Chamorro (Especial para Perú21)